Symposiums

Symposium Salle J100 J200 J300 J400 J500 J600 J700 V100 V200 V300 V400 V500 V600
Accompagnement à l’ère de l’analytique des apprentissages numériques À venir                          
Architecture scolaire, variable d’influence des qualités d’apprentissage et du bien-être À venir                          
Autisme et usages du numérique en éducation À venir                          
Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants? À venir                          
Contribuer au développement de l’activité des professionnels de l’éducation ou de la formation par l’intervention-recherche À venir                          
Débats, polémiques, politiques et recherches sur la maternelle 4 ans : quels constats en recherche? À venir                          
Des pistes prometteuses pour l’intégration du numérique dans les cours d’éducation physique et à la santé (EPS) : une rencontre France-Québec À venir                          
Gestion de l'implantation du numérique : leadership, modèles et pratiques favorisant le développement de la compétence numérique À venir                          
La littératie à travers la vie scolaire, communautaire et familiale À venir                          
La persévérance scolaire en Afrique francophone : quels enjeux et quels défis pour l’avenir? À venir                          
La rétroaction dans l’enseignement et l’apprentissage de l’écriture : modalités de mise en œuvre et méthodes de recherche À venir                          
Le codesign au cœur des pratiques collaboratives en recherche À venir                          
Le corps dans les processus enseignement-apprentissage dans une perspective inclusive en milieu scolaire À venir                          
Le processus de débogage dans l’apprentissage du codage informatique dans un laboratoire créatif et le développement des compétences numériques chez les élèves des écoles primaires au Nouveau-Brunswick À venir                          
Les espaces culturels de formation : quels nouveaux rapports aux savoirs? À venir                          
L’approche intégrée du français : une avenue prometteuse? À venir                          
L’éducation à la citoyenneté au-delà du développement de la pensée critique : regards croisés sur des pratiques d’enseignement de diverses disciplines scolaires À venir                          
L’enseignement : un métier en perte d’attractivité? À venir                          
L’impact du climat interculturel sur la réussite éducative des élèves issus de l’immigration – perspective comparative À venir                          
Pénuries d’enseignants au Québec et ailleurs : état de la recherche et pratiques innovantes À venir                          
Processus de développement identitaire et professionnel dans les formations à l’enseignement en alternance À venir                          
Rapport au savoir : les zones d’ombre et de lumière À venir                          
Soutenir le personnel scolaire dans le cadre de sa fonction : les pratiques des directions d’établissement d’enseignement À venir                          
Symposium court du GRIIPTIC 1 : la formation à distance À venir                          
Symposium court du GRIIPTIC 2 : le développement professionnel et le numérique À venir                          
Symposium court du GRIIPTIC 3 : l’utilisation pédagogique d’outils numériques À venir                          
Travailler en contexte scolaire marqué par la diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse : des prescriptions au savoir-agir À venir